De leerkracht maakt tweetallen en zorgt ervoor dat kinderen die elkaar niet goed liggen of kennen, samenwerken. Elk koppel krijgt een leeg tekenblad en een viltstift. Op het sein van de leerkracht begint de eerste leerling met tekenen, er mag niet gepraat worden. De andere leerling pakt de viltstift na een tijdje over en tekent verder. Daarna pakt nr. 1 de viltstift weer en tekent verder. Het is de bedoeling dat het duo zonder te praten een mooie tekening maakt, waarbij ze samenwerken. Als een leerling de viltstift ‘afpakt’, mag de ander niet weigeren.
Als de leerkracht een seintje geeft, stoppen de kinderen met tekenen. Ieder koppel mag de tekening aan de klas laten zien en vertellen hoe de samenwerking verliep.
Bedankt Carolien voor het delen van jouw lessuggesties