084-8340086
Pesten is een alomtegenwoordig probleem dat verwoestende effecten kan hebben op de fysieke en mentale gezondheid van degenen die erdoor getroffen worden. Hoewel het een universeel probleem is, komt het vooral veel voor op scholen. Als scholenadviseur stel ik met klem dat het stoppen van pesten niet alleen de verantwoordelijkheid is van de school, maar van ons allemaal: leerlingen, ouders, leerkrachten, directie en zelfs de samenleving als geheel.
Matthijs van Nieuwkerk (62) heeft na het verschijnen van het Volkskrant-artikel over grensoverschrijdend gedrag achter de schermen van De Wereld Draait Door (DWDD) verschillende gesprekken gevoerd met oud-medewerkers. Hij heeft daarbij 'indien nodig' persoonlijk zijn excuses aangeboden, vertelt de presentator in een interview in NRC.
Het is voor het eerst dat Van Nieuwkerk zich publiekelijk heeft uitgelaten over de mediastorm die hij een klein jaar geleden over zich heen kreeg na het verschijnen van het artikel.
De directie van de vrouwengevangenis in Nieuwersluis bij Utrecht heeft aangifte gedaan van mogelijk wangedrag door medewerkers. Vrouwelijke gedetineerden kregen onder meer te maken met seksueel getinte opmerkingen, grensoverschrijdend gedrag en pesten.
Het bestuur van de vrouwengevangenis doet aangifte naar aanleiding van een rapport dat eind vorige maand verscheen, meldt de Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI). In dat rapport van de Inspectie Justitie en Veiligheid (JenV) verklaarden gedetineerden dat zij slachtoffer zijn geworden van seksueel grensoverschrijdend gedrag.
De gemeente Zutphen wil in contact komen met LHBTIQ+'ers die boven de 50 jaar zijn. Want er zijn zorgen. Voelen zij zich wel veilig en geaccepteerd in de gemeente?
In dit artikel hebben we symbolisch geweld ontwikkeld om de affectieve schade te onderzoeken die wordt veroorzaakt door pesten van leraar op leerling en de faciliterende institutionele morele doxa. We hebben dit omschreven als affectief gewelden voerde aan dat affectief geweld kan worden losgekoppeld van de controversiële noties van individuele medeplichtigheid aan Bourdieu's symbolische geweld. In plaats daarvan wordt schade veroorzaakt door de collectieve affectieve ervaringen en relatieve morele rechtvaardigingen binnen scholen. Binnen deze benadering wordt pesten op scho
"Geef ´m een nekschot, die vieze flikker", of: "Ophangen dat hypocriete kutwijf".
Sociale media staan vol met vrouwenhaat, Jodenhaat en homohaat. Onlangs zei Sigrid Kaag de politiek te verlaten onder andere vanwege aanhoudende intimidatie en dreigementen op sociale media.
Opwachten, uitschelden, buitensluiten, intimideren. En daar bleef het niet bij: Reshma Roopram (43) werd op de middelbare school zelfs fysiek lastiggevallen. Hoe verschrikkelijk die tijd ook was, gebroken is ze niet. Het bange schoolmeisje van toen groeide uit tot een sterke politica.
Duidelijk zeggen wat kan, mag en moet in de klas. Daarvoor pleit Gilberte Verbeeck. Ze stond meer dan 30 jaar voor de klas. Als praktijklector verdiepte ze zich ook in de theorie rond klasmanagement. Uit die ervaring puurt ze 5 tips voor goede klasregels.
Download en print bovenstaande gratis poster 'Pesten stopt, waar jij begint'
Een hechte klasgroep is niet alleen een kwestie van geluk. Je hebt als leraar veel invloed op de fases van groepsvorming. “De tijd die je daarin investeert de eerste weken van het schooljaar, win je in de loop van het jaar terug”, zeggen specialist Maarten Van de Broek en leraar Tess.
Cas (naam is gefingeerd) uit Beverwijk houdt erg van buitenspelen en dan vooral van hutten bouwen in de struiken achter het speelplein van zijn school. Maar vrijdag gebeurt er op de plek waar hij zó graag komt iets heel naars.
De jongen uit de Noord-Hollandse plaats is aangevallen door drie pestkoppen, en een andere jongen – die Cas kent van school – kijkt vanaf een afstandje mee.
De homo-acceptatie en diversiteit in de voetbalwereld laat nog te wensen over. Daar moet volgens afzwaaiende FC Twente-spelers Wout Brama en Maud Roetgering verandering in komen, en dus schreven ze er een kinderboek over: Wout&Maud. Ze vertellen erover in Op1.
Hacken is het digitale equivalent van inbreken. Het kan plaatsvinden op je computer, websites en zelfs je e-mail- of social media-accounts. Eenmaal binnen kunnen hackers deze voor allerlei doeleinden gebruiken, variërend van het versturen van spam tot financiële fraude.
Het is cruciaal om pestgedrag vroeg te herkennen om tijdig in te kunnen grijpen. Zowel het kind dat gepest wordt als het kind dat pest, vertoont doorgaans bepaalde gedragskenmerken. Hoe weet je dat er gepest wordt?
TIP! Bekijk het Kenniscentrum Pesten voor Scholen voor meer tips & informatie
Niet meer tijdens de les een TikTokfilmpje kijken, een berichtje sturen aan een klasgenoot of een foto delen via Snapchat. In de klas zijn mobieltjes en bijvoorbeeld ook tablets of smartwatches vanaf 1 januari volgend jaar niet meer toegestaan omdat ze afleiden en ervoor zorgen dat leerlingen slechter presteren. Dat heeft minister Robbert Dijkgraaf (OCW) afgesproken met de VO-raad, AOb, CNV-onderwijs, FvOV, Ouders en Onderwijs en LAKS.
Eerder onderzoek heeft aangetoond dat leiderschap niet alleen wordt geassocieerd met positieve maar ook met negatieve kenmerken en gedragingen; kennis van de overeenkomsten en verschillen tussen positieve en negatieve leiders blijft onvoldoende. Deze studie had tot doel te onderzoeken (1) het bestaan van verschillende subtypes van leiders en (2) in hoeverre deze leiders verschilden op individuele en interpersoonlijke kenmerken. De steekproef omvatte 9213 leerlingen in groep 3–6 (Nederlandse groep 5–8), uit 392 klaslokalen in 98 scholen (50,3% meisjes, M leeftijd = 10,13 ± 1,23 jaar).
In de stilte van haar pensioen wordt juf Marianne geconfronteerd met de echo's van haar verleden en de onopgeloste pijnen van de kinderen die ze onderwees, wat leidt tot een reflectieve open brief aan alle leraren.
Deze kwalitatieve studie onderzoekt hoe leerkrachten een pestscenario beoordelen en welke overwegingen daarbij leidend zijn. Achtendertig leraren in het secundair onderwijs uit heel Oostenrijk namen deel aan een online-enquête met open vragen op basis van twee vignetten: het ene beeldde een incident van verbaal en sociaal pesten uit en het andere een niet-pestincident van fysiek geweld. Gegevens werden geanalyseerd met behulp van kwalitatieve inhoudsanalyse. Hoewel deelnemende docenten niet wisten dat pesten de focus van het onderz
Pesten maakt je niet sterker voor de echte wereld. In onze samenleving heerst de mythe dat pesten en misbruik noodzakelijk kwaad zijn voor grootsheid. Er is een overtuiging dat constante stress ervoor zorgt dat een volwassene en zelfs een kind gruis ontwikkelt. Zinnen als "no pain, no gain" of "suck it up, buttercup" komen vaak voor. Het idee dat een individu moet worden afgebroken om op te staan, wordt zelden in twijfel getrokken. Deze overtuigingen liggen ten grondslag aan het genormaliseerde pesten in onze samenleving.
Als kleine jongen doorbreken in de grote stad. Voor veel jongens een droom, maar voor slechts enkelen de werkelijkheid. Hoe is het om aan te sluiten in de stad als jongen van buitenaf, en hoe ga je om met alle druk? In de rubriek Van 0 Naar 100 spreekt Voetbalzone met spelers die vanuit een kleiner dorp zijn uitgegroeid tot een grote speler bij een profclub. Met deze keer Lennard Hartjes, die als middenvelder uit Spijkenisse opgroeide tot hét talent van Feyenoord, en op huurbasis bij Roda JC zichzelf in de kijker speelde.
Ik weet niet precies wat je op dit moment doormaakt, maar als je deze woorden leest, wil ik dat je weet dat je niet alleen bent. Pesten kan aanvoelen als een donkere wolk die je constant achtervolgt, alsof je geen plek hebt waar je veilig bent, waar je jezelf kunt zijn. Maar ik wil je vertellen: Jij hoort erbij. En je bent veel sterker dan je nu misschien denkt. Er zullen mensen zijn die je proberen neer te halen, die je zelfvertrouwen proberen te breken, gewoon omdat ze zelf iets missen in hun leven. Dat is hun tekortkoming, niet die van jou.
De Universiteit Utrecht en Rijksuniversiteit Groningen concluderen dat LHBTI+-jongeren veel vaker worden gepest door leerkrachten dan hun heteroseksuele leeftijdsgenoten. 'Het is het eerste onderzoek met landelijk representatieve gegevens over de ervaringen met pestgedrag van lhbti-scholieren in Nederland', zegt onderzoeker Tessa Kaufman.