Japanse onderzoekers ontdekten een verandering in een bepaald gebied bij kinderen en jongeren die gepest waren.
GEPUBLICEERD OP 28.02.24
DOOR NANNA VIUM
Vernederende opmerkingen, uitsluiting uit de groep en bedreigend gedrag.
Pesten kan allerlei vormen aannemen en is daarom moeilijk precies te definiëren.
Deskundigen spreken echter van herhaald gedrag dat erop gericht is een persoon met minder macht pijn te berokkenen.
Er heerst al jaren een angstcultuur bij WNL. Verschillende presentatrices zijn uit de school geklapt over omroepbaas Bert Huisjes. Een van die voormalige medewerkers, Eva Jinek, ging gisteravond op de radio iets dieper in op de beschuldigingen.
Bekende presentatrices als Nikki Herr, Eva Jinek, Leonie ter Braak en Merel Westrik zeggen dat WNL-baas Bert Huisjes bij de omroep zorgt voor „een angstcultuur” en dat hij „onvoorspelbaar en onveilig” zou zijn. Dat vertellen zij, en een aantal anonieme (oud-)medewerkers aan het AD.
Hoewel te hopen valt dat pestkoppen op speelplaatsen een treurig, eenzaam leven gaan leiden, lijkt het tegenovergestelde het geval te zijn.
Grensoverschrijdend gedrag, ik blijf het een vage term vinden. Vooral omdat die de laatste jaren te pas en te onpas gebruikt wordt, zonder duidelijke beschrijving van wat dat gedrag dan precies inhoudt.
Het is een makkelijke manier om mensen in de problemen te brengen, zonder concreet te worden. Dat bezwaar blijf ik houden. Maar de aandacht voor omgangsvormen en veiligheid is wel belangrijk. Er is in organisaties en bedrijven zoveel mis, dat het bevrijdend voelt dat het gedrag van mensen aan de top eindelijk bevraagd wordt.
De vogeltjes fluiten en het is een zonnige dag. Tim (16 jaar) wordt heerlijk wakker vol dromen die zich ergens tussen de realiteit en zijn ambitie als handbalspeler bevinden.
Zijn telefoon, normaal een poort naar vrienden, verandert plotseling in een donkere wolk boven zijn hoofd. Het begint met één berichtje. Een link, gevolgd door de woorden die niemand ooit hoopt te lezen: "Ben jij dit?"
‘Als je ziet dat er wordt gepest op social media, bijvoorbeeld in de groepsapp van de klas, kun je een paar dingen doen’, zegt online expert Jacqueline Kleijer. ‘Als het om kinderen van je school gaat, kun je altijd je juf of meester om hulp vragen. Weet dat dat iets heel anders is dan snitchen. Hulp vragen doe je om iemand te helpen. Je kunt dit vaak ook anoniem doen. Dan gaat de juf of meester het gesprek aan in de klas of direct met de pesters, zonder daarbij jouw naam te noemen.’
Regeringscommissaris seksueel grensoverschrijdend gedrag en seksueel geweld Mariëtte Hamer komt met een nieuwe editie van de handreiking voor organisaties over seksueel grensoverschrijdend gedrag op de werkvloer. Deze volgt op een prototype dat vorig jaar is verschenen. De belangrijkste verandering in deze nieuwe editie is een verbreding van de aanpak: van goed omgaan met meldingen van seksueel grensoverschrijdend gedrag naar een strategie voor preventie en cultuurverandering binnen je organisatie.
Peer-slachtofferschap op scholen komt het vaakst voor in de aanwezigheid van omstanders. Wanneer omstanders namens de slachtoffers ingrijpen, slagen zij er vaak in het slachtofferschap te stoppen. De zelfeffectiviteit van verdedigers (dat wil zeggen het geloof in iemands vermogen om slachtoffers met succes te verdedigen) wordt consequent in verband gebracht met meer verdedigen en minder passief toekijken bij slachtofferschap van leeftijdsgenoten.
Op een Amerikaanse middelbare school in Californië zijn vijf leerlingen geschorst omdat ze naaktfoto's van andere leerlingen hadden gemaakt met behulp van kunstmatige intelligentie (AI). In totaal waren 16 minderjarige leerlingen het slachtoffer geworden, van wie de meeste vrouwen waren.
De foto's werden eind februari ontdekt. Daarop waren naakte lichamen te zien met de gezichten van leerlingen. Deze beelden werden vervolgens via berichten-apps gedeeld naar andere leerlingen.
Het rapport over de gesloten jeugdzorg werd vandaag gepresenteerd. Kwetsbare jongeren voelden zich gekleineerd, vernederd en gemanipuleerd door machtsbeluste groepsleiders. Het is een van de conclusies uit een rapport over de Zeer Intensieve Observatie en Stabilisatie-afdelingen (ZIKOS) in de gesloten jeugdzorg. "Ik ging op een gegeven moment gewoon tegen poppen praten, omdat ik zo lang op een kamer zat en niemand om me heen had", schrijft een jongere die op zo'n afdeling verbleef.
Op de eerste dag van de rechtszaak tegen Gianni de W. uit Etten-Leur hebben slachtoffers gebruikgemaakt van hun spreekrecht. De slachtoffers, aangeduid als meisje 1, meisje 2, meisje 4, meisje 5 en meisje 13, lazen zelf een verklaring voor of lieten dat doen door een medewerker van Slachtofferhulp Nederland of een advocaat.
De helft van de werkende Nederlanders geeft aan dat er op werk duidelijke afspraken zijn gemaakt over gewenst en ongewenst gedrag. Doordat hier onderling over is gesproken, geven ze makkelijker hun grenzen aan en gaan ze sneller over tot actie in het geval van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Dat blijkt uit de jaarlijkse publieksmonitor van Ipsos, uitgevoerd in opdracht van het Nationaal Actieprogramma Aanpak seksueel grensoverschrijdend gedrag en seksueel geweld (NAP).
Zorgwekkend dat veel studenten wangedrag niet melden, zegt ISO | De Gooi- en Eemlander. In een reactie op het rapport van Mariëtte Hamer, regeringscommissaris seksueel grensoverschrijdend gedrag en seksueel geweld, stelt het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO) dat het zorgwekkend is dat veel studenten wangedrag niet melden. Maar staar je niet blind op meldingen. Slachtoffers van wangedrag melden vaak niet en dat heeft diverse redenen. Een van die redenen is dat het niet aansluit bij wat slachtoffers nodig hebben, zoals ondersteuning en ervoor zorgen dat het gedrag stopt.
Praten met uw kind over zelfmoord kan moeilijk zijn, maar het is essentieel en kan zelfs levensreddend zijn. Hier leest u hoe u dit onderwerp kunt bespreken met kinderen van elke leeftijd.
Maak je je zorgen om iemand uit je omgeving?
113 Zelfmoord preventie - gratis & anoniem - 24 uur per dag bereikbaar. Je kunt met onze hulpverleners bellen of chatten voor een luisterend oor, informatie en advies
https://www.113.nl/ of bel naar de hulplijn op 113 of 0800-0113 (gratis).
Pesten blijft een alarmerend probleem op scholen, maar het beperkt zich niet alleen tot de middelbare school. Het kan zich manifesteren in verschillende vormen: fysiek, verbaal, psychologisch en emotioneel. Bovendien heeft de opkomst van technologie het mogelijk gemaakt voor pestgedrag om buiten schooluren door te gaan via verschillende online platforms, wat resulteert in wat bekend staat als cyberpesten (online pesten).
NOS-directeur Gerard Timmer kreeg volgens de Volkskrant wel degelijk signalen van misstanden bij BNNVARA toen hij daar nog directeur was. Zo zou het wangedrag bij De Wereld Draait Door al met hem zijn besproken en werd onder zijn verantwoordelijkheid een adjunct-eindredacteur die wangedrag aankaartte bij Zembla volgens de krant gedegradeerd.
Gerard Timmer stopt per direct als directeur bij de NOS. Het besluit komt na een artikel van de Volkskrant waarin staat dat hij wel degelijk signalen had ontvangen over misstanden bij BNNVARA toen hij daar nog directeur was. Zo zou het wangedrag bij De Wereld Draait Door al met hem zijn besproken en ook werd onder zijn verantwoordelijkheid een adjunct-eindredacteur die wangedrag aankaartte bij Zembla gedegradeerd. Timmer had dit altijd ontkend.
Het kan hartverscheurend zijn om te zien hoe onze kinderen gepest worden of moeite hebben om voor zichzelf op te komen in sociale situaties. Als ouder wil je het beste doen om je kind te helpen. Hier zijn enkele stappen die je kunt nemen:
Het is essentieel om met je kind te praten over wat echte vriendschap inhoudt. Moedig hem aan om te begrijpen wat gezonde vriendschappen zijn en hoe hij positieve relaties kan opbouwen met anderen.
Cyberpesten (Online Pesten) is niet slechts een virtueel probleem; het heeft echte consequenties die diep kunnen ingrijpen in het leven van onze kinderen. Het begrijpen van deze effecten is cruciaal voor het beschermen van hun mentale en emotionele welzijn. Laten we eens kijken naar het artikel van Sherri Gordon, waarin de verwoestende effecten van cyberpesten op onze jeugd worden belicht.
Er zijn geen op bewijs gebaseerde modellen om de implementatie van op scholen gebaseerde pestpreventieprogramma's te ondersteunen. Ons voornaamste doel is het onderzoeken van de impact van ondersteuning op maat op de implementatie van het KiVa-antipestprogramma. Ons tweede doel is om te evalueren of de aangeboden ondersteuning de resultaten van leerlingen beïnvloedt (bijvoorbeeld slachtofferschap, pestgedrag). Daarnaast beoordelen wij de kosteneffectiviteit van de geboden ondersteuning en voeren wij een procesevaluatie uit.
Pesten gaat vaak gepaard met stilzwijgen, waardoor kinderen mogelijk niet direct vertellen dat ze gepest worden.
Deze signalen duiden niet per se op pesten, maar kunnen ook op andere problemen wijzen.
Ervaar je uitdagingen met pestproblemen in je klas? Ontdek de kracht van klassenobservatie voor een doeltreffende oplossing!
Tieners die slecht slapen, zijn online vaker agressief, zo blijkt uit onderzoek van de Universiteit Antwerpen en de KU Leuven. Dat een slechte slaapkwaliteit allerlei negatieve effecten heeft voor ons mentaal en fysiek functioneren, werd reeds uitvoerig aangetoond, maar nu blijkt slecht slapen ook gelinkt te zijn aan cyberpesten. Adolescenten die slecht slapen, worden vaker kwaad. Die boosheid lijken ze online af te reageren door anderen te cyberpesten, aldus de onderzoekers.